Contenus:

    compétences culturelles: l’interculturel de la chanson: les représentations  culturelles; le Canada; le Québec;

    compétences sémantico-lexicales:  synonymie; antonymie; expressions figées; registres de langue; troncation;

    compétences linguistiques: l’adjectif qualificatif: le féminin, le pluriel, la place de l’adjectif qualificatif dans le groupe nominal, les degrés de comparaison;

    compétences pragmatico-discursives: décrire et comparer;

    compétences communicatives: parler des objets, des habitudes et des pratiques culturels.

Niveau CECR: A2

Temps: 6 heures

Public : Grands adolescents / Adultes

       > Les paroles de la chanson

       > Vidéo-clip (YouTube)

       > Karaoké

       > Fiche complète

       > Corrigé

Mode d'emploi
Une démarche dynamique centrée sur des activités interactives pour intégrer la chanson, les vidéo-clips et le karaoké dès le début de l'apprentissage du FLE.

Auteur : Elena – Valentina Burcescu / Sonia Berbinski

Institution : Lycée Théorique « Tudor Vianu », Giurgiu,  Roumanie / Université de Bucarest - Roumanie

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